Język polski - klasa 5a - Akademia Pitagorasa

14.03.2023r.

Temat: Wykrzyknik – znak pełen emocji!

Podręcznik s. 191-192 👀

Cele:

1. Czytam teksty informacyjne

2. Odczytuję intencje nadawcy wypowiedzi

3. Werbalnie wyrażam swoje intencje

4. Przekazuję zamierzony cel tekstu

5. Poprawnie stosuję wykrzykniki, kropki, znaki zapytania w wypowiedziach

6. Redaguję zdania wykrzyknikowe

7. Sporządzam notatkę

1. Aktywne wprowadzenie. (Na rozgrzewkę )

2. Analiza informacji na temat stosowania wykrzykników. (Nowa wiadomość):

a. https://wordwall.net/pl/resource/12332128/wykrzyknik – stwórzcie w zeszycie notatkę na podstawie ćwiczenia

b. Przeczytajcie podane zdania zgodnie ze wskazówkami:

Nie wiedziałam, że już jest tak późno!:

a) ze skruchą, b) przerażenie;

Wyglądasz wspaniale!:

a) podziw, b) z zazdrością;

Czas na obiad!:

a) zniecierpliwienie, b) ponaglenie;

Chodźcie do nas!:

a) z zachętą, b) prośba połączona ze zniecierpliwieniem.

3. 👉Interpretacja intencji nadawcy wypowiedzi w zdaniach wykrzyknikowych. (Czas na ćwiczenia, ćw. 1.)

4. 👉Zastosowanie znaków interpunkcyjnych kończących wypowiedzenie. (Czas na ćwiczenia, ćw. 2.)

5. 👉Redagowanie zdań zakończonych wykrzyknikiem. (Czas na ćwiczenia, ćw. 3. i 4.)

6. Aktywne zakończenie:

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji

wtorek, 14 marca 2023